練習対局から（先手）小学六年との対戦その２。

 　戦型は横歩取りとなり、▲３四飛に△８八角成（途中図）△同銀で

角を交換し、△７六飛と私も横歩を取って、相横歩取りとなった。

　△８八角成のところで、先に△７六飛と横歩を取ると▲２二角成

（Ａ図）で終わってしまう。Ａ図から△同金でも△同銀でも、飛車で銀か

金を取りながら成られてしまう。

　▲７七銀の飛車取りに△７四飛で飛車をぶつけ、小学六年生は強く

▲同飛を選択し（▲３六飛も一局）、△同歩に▲４六角と打って香取りにした。

　△８二歩（△８二角が一般的）に、▲８三歩と打つ。もちろん、△同歩は▲９一角成で香が取れる。

第１図からの指し手

　　　　　　△７二金　　▲８二歩成　△同　銀　　▲同角成　　△同　金　　

▲７一飛（第２図）

　▲８三歩に△７二金と上がる。

　そして、▲８二歩成△同銀に、▲同角成と角銀交換の強襲にきた。

　▲８二角成では、▲８三歩と銀取りに打つ手があり、△７三銀（△８三同金は▲８四歩）▲同角成△同桂▲８二歩成△同金▲７一飛（Ｂ図）

△６一飛▲８三歩△７一飛（△８三同金は▲７二飛成）▲８二歩成

△６五桂（Ｃ図）（△６一飛は▲７二と）の展開となる。

　▲７一飛で第２図となった。

第２図からの指し手

　　　　　　△４二玉　　▲８三歩　　△８四飛　　▲８二歩成　△８九飛成　

▲７九歩　　△８二竜　　▲６一飛成　△３三玉（第３図）

　▲７一飛（第２図）に△４二玉とかわしたが、強く△６二玉（Ｄ図）もあった。

　Ｄ図から①▲４一飛成なら△６一飛（Ｅ図）と打って飛車交換になり、②▲７四飛成は△８三角（Ｆ図）▲７六竜△４七角成で、次に△６九飛の

詰めろを見せてよかった。

　▲８三歩の金取りに、△８四飛と打ちかえす。

　▲８二歩成（▲８八銀の守りは△８三飛）で金を取り、△８九飛成

（王手）▲７九歩に、△８二竜と引き付けてと金を払いつつ飛車取りに

した。

　▲６一飛成には、△３三玉（第3図）と▲４一金からの王手金取りを防いで早逃げをした。

　なお、△３三玉のところ△５二角の竜取りは考えられるが、▲８三歩

（Ｇ図）と竜取りに打たれ、△同竜（△６一角は▲８二歩成）なら

▲５一銀（Ｈ図）△４一玉（△３三玉は▲５二竜）▲５二竜△同玉

▲６二金△４一玉▲５二角（Ｉ図）の詰みがあり、△５二角の受けは

危険である。

第３図からの指し手

▲６三竜　　△３四歩　　▲５三竜　　△４二銀　　▲５六竜　　△７三桂　　

▲３六歩　　△２三歩　　▲３七桂　　△２二玉　　▲４五竜　　△８五竜　

▲３四竜　　△６五桂　（第４図）

　先手側からの指し手が難しくなってきた。

　▲６三竜に△３四歩と打って玉頭を守った。

　消極的な手に見えるが、先手側に動いてもらって反撃を考えていた。

　▲５三竜に△４二銀と上がって竜取りにし、▲５六竜（▲４四銀は

△２二玉と引いて大丈夫）に、△７三桂と跳ねて遊び駒の活用を図った。

いずれ、△６五桂と跳ねれるタイミングができれば、銀取りにしつつ攻めることができる。

　▲３六歩は急所の一手、▲３五歩からの玉頭攻めを見せた。

　△２三歩はこれも消極的な受けに見えるが、△２二玉と引いたときに

▲２四歩の垂れ歩を警戒したもの。

　玉の目前に歩を打たれるのは、相当目障りである。

　▲３七桂は▲３六歩からの継続手。

　狙いは▲３五歩と突き捨てて△同歩に▲４五桂（王手）の攻めだ。

　したがって、その攻めが来る前に△２二玉と引いてあらかじめ備えた。

　▲４五竜には△８五竜で、竜がぶつかり合う。

　▲同竜は△同桂で、銀取りになる仕組み。

　▲３四竜に△６五桂（第４図）と跳ねて、銀取りにした。

第４図からの指し手

▲６八銀　　△５五角　　▲３八銀　　△５六歩　　▲２四歩　　△３三銀　　

▲２三歩成　△同　金　　▲５四竜　　△５七桂成（第５図）　

　△６五桂（第４図）の銀取りに▲６八銀と引く、そこで△５五角が攻防の一手で桂香の両取りでもある。

　▲３八銀の守りに、いったん△５六歩と打つ。▲同歩なら△１一角成としておいて、後に空間となった５七の地点に△５七歩などの攻めを見せた。

　▲２四歩は急所、△同歩なら▲２三歩（Ｊ図）△同金（△３一玉は

▲２二金）▲３二金が嫌味である。

　△３三銀と竜取りにして上部を厚くし受けた。

　▲２三歩成△同金に、▲５四竜で▲３一銀（王手）は、△同玉▲２三竜

△３二銀（Ｋ図）と受けて十分。

　▲５四竜は５五の角取りであるが、△５七桂成（第５図）がピッタリで、竜が角を支えている。

第５図からの指し手

▲２四歩　　△同　金　　▲２五歩　　△３四金　　▲２四銀　　△２三歩　　

▲３三銀成　△同　金　　▲５二竜　　△３二歩　　▲４五桂　　△１五角

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（第６図）　

　▲２四歩の金取りから、歩を打って後手陣を乱す。

　歩の活用で小技をかける、上手くなった。

　▲２五歩（拠点となる）には△３四金と横にかわし、▲２四銀に

△２三歩（打たないと△２三金の筋）と守る。

　▲３三銀成△同金▲５二竜（王手）△３二歩の守りに、▲４五桂と跳ねて金取りへ。

　そこで、△１五角（第６図）の王手が決め手となった。

第６図からの指し手

▲６九玉　△７七桂　▲同　銀　　△５八銀　　▲同　金　　△同成桂　　

▲同　玉　△５七金　▲６九玉　　△５九角成　▲同　玉　△７七角成（投了図）　

まで、88手で門屋の勝ち

　▲１五角（第６図）で決まった。

　▲３七銀打は△同角右成から、▲４八銀の受けも△同角成から長手順の詰みがある。

　例えば第６図から、▲４八銀は△同角成▲同金△同成桂（Ｌ図）

▲同玉△５七銀▲同銀△同歩成▲同玉△４八銀（Ｍ図）▲同玉△５六桂

▲５八玉△５七歩（Ｎ図）▲同玉△４八銀▲５六玉（▲５八玉は

△５九金）△６五金（Ｏ図）まで。

　本譜、▲６九玉にも△７七桂と捨て、（変化）▲同金なら△６八成桂

▲同玉△５七銀▲７八玉（▲６九玉は△６八銀打）△７七角成（Ｐ図）

から詰みとなる。

　▲７七同銀に、△５八銀から終局まで一本道の手順となった。

　投了図以下は▲７七同金に△５八銀まで。

また、次回の対局を楽しみにしている。

令和元年11月②

先手：初段　小学６年生男子

後手：五段　門屋良和

▲７六歩　　△３四歩　　▲２六歩　　△８四歩　　▲２五歩　　△８五歩　　

▲７八金　　△３二金　　▲２四歩　　△同　歩　　▲同　飛　　△８六歩　　

▲同　歩　　△同　飛　　▲３四飛　　△８八角成　▲同　銀　　△７六飛　　

▲７七銀　　△７四飛　　▲同　飛　　△同　歩　　▲４六角　　△８二歩　　

▲８三歩　　△７二金　　▲８二歩成　△同　銀　　▲同角成　　△同　金　　

▲７一飛　　△４二玉　　▲８三歩　　△８四飛　　▲８二歩成　△８九飛成　

▲７九歩　　△８二竜　　▲６一飛成　△３三玉　　▲６三竜　　△３四歩　　

▲５三竜　　△４二銀　　▲５六竜　　△７三桂　　▲３六歩　　△２三歩　　

▲３七桂　　△２二玉　　▲４五竜　　△８五竜　　▲３四竜　　△６五桂　　

▲６八銀　　△５五角　　▲３八銀　　△５六歩　　▲２四歩　　△３三銀　　

▲２三歩成　△同　金　　▲５四竜　　△５七桂成　▲２四歩　　△同　金　　

▲２五歩　　△３四金　　▲２四銀　　△２三歩　　▲３三銀成　△同　金　　

▲５二竜　　△３二歩　　▲４五桂　　△１五角　　▲６九玉　　△７七桂　　

▲同　銀　　△５八銀　　▲同　金　　△同成桂　　▲同　玉　　△５七金　　

▲６九玉　　△５九角成　▲同　玉　　△７七角成　まで、88手で門屋五段の勝ち